La capsule vidéo ici disponible a été conçue par mesdames Prevot, Salette et Rilhac, IA-IPR de SVT en académie de Nantes ; nous les remercions pour leur très aimable autorisation de mise à disposition. Elle explicite la philosophie des curseurs de notation mis au point pour évaluer les exercices de (...)
Une application permettant de schématiser mitose et méiose.
Dernière mise à jour avril 2020.
L’application "Divisions cellulaire(s)" permet de schématiser la mitose et la méiose en utilisant des éléments déplaçables à volonté (chromosomes mono et bichromatidiens, cellules, flèches). Il est possible (...)
Nouveauté 2019 :
Trois versions mises à jour.
Cette animation interactive peut être utilisée dans le nouveau programme de seconde et dans le programme de l’enseignement scientifique de première. Elle permet de naviguer entre l’atome et l’organisme à partir d’un exemple pris dans le corps humain. Elle (...)
Entre le 2 et le 27 mai 2019, tous les professeurs de SVT de l’académie affectés en lycée ont été répartis entre six centres de formation.
Les IA-IPR de Sciences de la vie et de la Terre ont exposé respectivement : - l’esprit, les objectifs fondamentaux des programmes, la manière de les aborder, (...)
Entre le 7 et le 17 mai 2019, près de 200 professeurs de l’académie issus des disciplines SVT, SPC et Mathématiques ont été répartis entre six centres de formation tridisciplinaires.
En matinée, les IA-IPR des trois matières concernées ont exposé respectivement : - l’esprit, les objectifs et contenus (...)
Stage
Le stage « Ressources géologiques, tectonique des plaques, et développement durable » d’avril 2017 a permis aux collègues de Lycée d’optimiser la valeur pédagogique de l’activité « Origine et modalités d’exploitation du champ géothermique de Bouillante ».
Les notions associées à la géothermie sont (...)
Nouvelle réglementation relative aux dissections depuis novembre 2014 et confirmée par le B.O. du 21 juillet 2016
[(Dans le cadre des travaux pratiques de sciences de la vie et de la Terre (SVT) et de bio-physiopathologie humaine (BPH) dans la série sciences et technologies de la santé et du (...)
L’évaluation des enseignants par l’inspecteur.
Projet pluridisciplinaire S.V.T. / E.P.S. Etude de différents sites géologiques visités à vélo.
Distance parcourue en vélo : 22.5 km.
1er arrêt : lotissement, maison aux toits en tuiles, , Saint-Germer-de-Fly
2ème arrêt : Usine Imérys, Saint-Germer-de-Fly. (...)
Proposition d’activités autour d’une sortie géologique dans le pays de Bray réalisées dans le cadre des échanges de pratiques lycée 2014.
deux vidéos montrant un modèle analogique très simple à réaliser* et qui permet de faire comprendre que des mouvements peuvent apparaître dans un matériau dont la température est homogène et qui est refroidi par son sommet. Gilles Pommies (lycée Galilée, Franqueville St Pierre).
MODELISATION ANALOGIQUE (...)
Un jeu sérieux sur un des mécanismes de sélection naturelle. Version 3 (2018).
Cette nouvelle version du "Jeu de la sélection naturelle" est compatible Windows, Linux, Ubuntu, MacOS. Elle possède quelques légères évolutions et notamment une meilleur jouabilité.
La version APK pour smartphones et (...)
Le nouveau référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation est paru au BO n° 30 du 25 juillet 2013.
Animation récapitulant les couplages énergétiques au sein d’une cellule.
Publiée par l’académie de Rouen, cette brochure fait le point sur le thème "Féminin-Masculin" dans les programmes de SVT en classe de 1ère.
Féminin/masculin dans les nouveaux programmes de SVT en classe de 1ère. Publiée par l’académie de Rouen, cette brochure fait le point sur le thème "Féminin-Masculin" (...)
Changement climatique, raréfaction des ressources naturelles, épuisement des énergies fossiles : contribuant au débat sur la transition énergétique, le BRGM consacre son 16ème Géosciences aux énergies du sous-sol.
Dossier sur le site du (...)
La géothermie, un exemple qui permet de comprendre les conditions d’existence d’une ressource exploitable dans le cadre du thème 2A du programme de TS.
L’opportunité d’utiliser un spectrophotomètre pour étudier le spectre de la photosynthèse.
Une activité globale, proposée par les collègues du Lycée Théodore Monet
(Nouakchott Mauritanie), concernant l’origine de l’organisation des pièces florales (thème 1).
