Idées essentielles, situations déclenchantes et conception d’activités dans le cadre des nouveaux programmes de seconde et de première
Après une année de mise en place des nouveaux programmes de lycée en seconde et première, il nous a semblé intéressant de faire le point avec le recul des expériences des collègues.
Ainsi les formations « échanges de pratiques, analyses et productions » sont revenues sur les intentions et objectifs des programmes, pour les repréciser, en donner les idées essentielles à construire au travers des thèmes, et proposer des scénarii pédagogiques à partir de différentes entrées.
Présentation des IPR
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- Le diaporama de présentation des IPR à télécharger
1 - Les diaporamas des formateurs : présentation des exemples concrets.
1.1 - Géoscience et dynamique des paysages en seconde.
Le diaporama J1 expose les enjeux de la partie géologie du programme de seconde « Géosciences et dynamique des paysages »
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- Le diaporama des formateurs à télécharger (J1)
1.2 - Comment articuler les problèmes scientifiques ?
Le diaporama J2 reprend les différents scénarii pédagogiques et montre comment articuler les problèmes scientifiques. Il propose différents exemples d’activités d’évaluation.
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- Le diaporama des formateurs à télécharger (J2)
2 - À propos des travaux de groupes.
comme nous le précisions à chaque fois, ces travaux ne sont pas des productions toutes très abouties vu le temps que les collègues ont pu y consacrer dans la durée des formations, bien qu’ils soient de grande qualité cette année, mais ils ont principalement pour but de donner des pistes et des exemples à partir desquels tout un chacun pourra poursuivre sa réflexion ou reconstruire ses activités.
Suivant les cas, vous trouverez un scénario pédagogique et des combinaisons différentes d’activités.
Nous remercions les formateurs et les stagiaires pour la qualité du travail accompli, et espérons que ces productions seront utiles et enrichirons les réflexions des enseignants qui les consulteront.
P Favier et JM Bellamy.
3 - Travaux de groupes pour le programme de seconde.
3.1 - Biodiversité
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3.2 - Organisation fonctionnelle des êtres vivants
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3.3 - Agrosystèmes et développement durable
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3.4 - Erosion et dynamique des paysages
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3.5 - Microorganismes et santé
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3.6 - Procréation et sexualité humaine
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4 - Travaux de groupes pour le programme de première
4.1 - L’histoire humaine lue dans son génome
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4.2 - Les enzymes
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4.3 - Les contrastes océans-continents
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4.4 - Les apports des études sismologiques et thermiques
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4.5 - La mobilité horizontale / Dynamique des zones de divergence / de convergence
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4.6 - Les écosystèmes et les services environnementaux
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4.7 - Variation génétique et santé
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4.8 - Fonctionnement du système immunitaire humain
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