Construire une trace écrite (J1). - SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Construire une trace écrite (J1).

, par Pôle SVT


Les formations "analyses de pratiques" 2014-15 se sont centrées sur les sciences de la Terre au collège, et leur intégration pédagogique entre les programmes de l’école et ceux du lycée. Le thème de travail pédagogique a été la trace écrite (quelle forme ? quel contenu ? quel rôle ?). Les productions consistent en des activités élèves (de type "tâche simple" ou "tâche complexe") avec un accent mis sur la trace écrite attendue.

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